Actividad a realizar del 25 al 29 de mayo

Jóvenes buenas tardes, la actividad a realizar está semana es la siguiente:

Leer el texto "Clasificación y distribución de los climas en México"que encontrarán en el siguiente enlace.

Clasificación y distribución de los climas en México

Con la información contenida en la lectura anteriormente mencionada, llenar el cuadro de doble entrada que encontrarán a continuación.

Cuadro de doble entrada distribución y clasificación de los climas en México

Clima	Características	Símbolos	Ubicación
Clima tropical
Clima seco
Clima templado
Clima polar

El cuadro se puede elaborar en computadora o a mano (ustedes eligen).

Fecha de entrega: Jueves 28 de mayo en el horario de clase (si alguien tiene la actividad realizada antes de la fecha de entrega la puede enviar al correo electrónico destinado)

Anexo rúbrica para evaluar la actividad: (LA RÚBRICA NO SE ENTREGA CON LA ACTIVIDAD, ÚNICAMENTE ES PARA QUE CONOZCAN LA FORMA DE EVALUAR EL CUADRO)

Rúbrica para evaluar cuadros de doble entrada

Gracias
Dr. Ricardo

Videoconferencia "Creatividad aplicada a las artes escénicas"

Jóvenes buenas tardes, la Subsecretaría de Educación Media Superior, los invita a la videoconferencia: Creatividad aplicada a las artes escénicas el día 20 de mayo a las 16:00 hrs.

https://www.facebook.com/Seguidor-de-Pl%C3%A9yades-2018280735069923/?ref=bookmarks

Actividad a realizar del 18 al 22 de mayo

Jóvenes buenas tardes, la actividad de está semana consiste en lo siguiente:

Ingresar a la dirección electrónica: http://www.educaplus.org/game/propiedades-de-la-atmosfera
en la cual encontrarán el simulador "Propiedades de la atmósfera"y contestar las 5 preguntas que encontrarán en está misma publicación.(El cuestionario puede ser contestado en la libreta de apuntes o en computadora)

En la parte inferior izquierda encontrarán un triángulo que tiene la función de recorrer la escala de las diferentes capas de la atmósfera (en metros) y calcula de forma automática los valores de altitud, presión, temperatura y densidad. Al colocar el puntero del mouse en el triángulo se convierte en una mano que al dar click y mover el mouse hacia arriba o hacia abajo mueve los indicadores que se encuentran en la parte derecha del simulador.


Preguntas
1.- Mueve el triángulo hasta la subcapa Tropopausa y contesta correctamente lo siguiente:
¿Cuáles son los los valores de altitud, presión, temperatura y densidad?

2.- ¿A cuál capa de la atmósfera corresponden los siguientes valores: altitud 20147, presión 54, temperatura -56, densidad 0.087?

3.-¿Qué porcentaje de aire se encuentra por debajo de los 5000 metros de altitud?

4.-¿Cuál es la montaña que se utiliza en el simulador para ejemplificar la altura de la Troposfera?

5.-¿Cuál es la altura aproximada (en metros) de la capa de ozono?

Anexo la rúbrica para la evaluación de la actividad: (NO SE INCLUYE EN LA ACTIVIDAD, ÚNICAMENTE ES PARA QUE CONOZCAN COMO SE EVALUARÁ EL CUESTIONARIO)

Rúbrica para evaluar cuestionarios

Fecha de entrega: Miércoles 20 de mayo en el horario de clases (si alguien tiene la actividad realizada antes de la fecha de entrega puede enviarla al correo electrónico)

Gracias
Dr. Ricardo

Actividad a realizar del 11 al 15 de mayo

Jóvenes buenas tardes, la actividad a realizar esta semana es la siguiente:

Leer el artículo "Elementos y factores del clima" que encontrarán publicado en el siguiente enlace.

Artículo "Elementos y factores del clima"

Posteriormente a la realización de la lectura del artículo, se elaborará un organizador gráfico "Espina de pez"

(puede ser elaborado en la libreta o en computadora)

Anexo rúbrica para la elaboración del organizador gráfico
(LA RÚBRICA NO SE INCLUYE EN LA ACTIVIDAD)

Rúbrica de organizadores gráficos 

Fecha de entrega: miércoles 13 de mayo en horario de clase

(si alguien tiene la actividad elaborada antes de la fecha de entrega la puede enviar al correo electrónico destinado para ello)

Gracias
Dr. Ricardo

Actividad a realizar del 4 al 8 de mayo

Jóvenes buenos días, la actividad a realizar está semana es la siguiente:

Mirar el vídeo que encontrarán a continuación:

Posteriormente con la información contenida en el mismo, elaborar un cuadro comparativo:
Clima-Estado del tiempo.

Anexo rúbrica para la evaluación de la actividad.

Descarga "Rúbrica de cuadro comparativo"

La actividad se puede realizar en computadora o escrita a mano.

Fecha de entrega: Miércoles 6 de mayo en el horario de clases.
(Si alguien tiene la actividad elaborada antes de la fecha señalada la puede enviar al correo destinado para ello)

Gracias
Dr. Ricardo

Difusión Aprende en casa por TV bachillerato

Jóvenes buenas tardes

A partir del día de hoy lunes 26 de abril  al viernes 1 de mayo se llevará a cabo el programa: Aprende en Casa por TV.

Por lo cual se les invita a mirar las transmisiones descritas a continuación (NO SUSTITUYEN A SUS ACTIVIDADES):

El programa Aprende en Casa por TV y en Línea transmitirá contenidos de bachillerato, basados en los planes y programas de estudio de la SEP.

La señal de Ingenio TV puede sintonizarse a través del canal 14.2 de televisión abierta, así como los canales del sistema de cable: 164 Total Play, 260 Sky, 306 Dish, 480 Izzi, 131 Axtel 

Gracias

Dr. Ricardo  

Actividad a realizar del 26 de abril al 1 de Mayo

Jóvenes buenas tardes, la actividad a realizar consiste en la elaboración de un organizador gráfico: Árbol de conocimiento, basado en el vídeo que a continuación encontrarán publicado.

¿Qué es la erosión y sus consecuencias?

El árbol de conocimiento puede ser elaborado en computadora o a mano.

Fecha de entrega: Miércoles 29 de abril en el horario de clase.
(Si alguien tiene elaborada la actividad antes de la fecha de entrega señalada la puede enviar al correo electrónico destinado para ello)

Anexo la hoja de rúbrica para evaluar el árbol de conocimiento, (No se incluye con la actividad, sólo es para que ustedes conozcan la forma de evaluar del organizador gráfico), a vuelta de correo como en las actividades anteriores recibirán la rúbrica con su calificación de la actividad.

Rúbrica organizadores gráficos

Gracias

Dr. Ricardo